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月10日下午，yth206游艇会路线在科學會堂二層報告廳舉辦《課堂教學形態的認知與對比確定》學術講座。本次講座特邀山西省民辦年度教育人物東康中學校長張新民擔任主講人，游艇会副院長李偉主持。游艇会官方线路app2019級學生參加本次講座。
講座從教學形態的共性現象和未來課堂的發展方向兩個方面展開講述。張新民詳細地介紹了杜郎口模式、河北天卉教育集團的大單元教學模式、思維型課堂模式、學習共同體、東康中學的課堂形態五種課堂教學形態，并對這五種教學形態的優缺點進行了比較分析，他談到：未來教師應著力培養學生自學、合學、展示能力，促進教師與學生的角色轉換，提升學生思維能力和認知遷移能力的。同時，他表達了對大家從事教育事業、取得新成就的殷切期望。李偉總結到：希望大家可以深入了解課堂教學形態，把握中學教學形態的特征，在未來的從教生涯中從學習能力、思維能力和創新能力三方面培養學生，把握課堂，鼓勵大家將理論與實踐相結合，不當“聽書人”。
本次講座作為“堯都大講堂——名家論壇”活動之一，旨在引導學生把握新時代課堂發展的方向和趨勢，促進學生對未來個性化教學模式進行探索，對今后學生成為新時代的優秀教師有重要意義。
文/徐雨萌 牛曉林
